１年生の技術「木材加工」第２弾が進行中です
今年度も残り２カ月を切りましたが、１年生の技術の時間も残りわずかとなっています。
１０月１日のブログで、１年生の技術の学習で「木材加工」に取り組んでいることをお伝えしていました。
そこでは、木材加工の「導入題材」として「ペンスタンド」もしくは「スマホスピーカー
」の製作の学習が進行中であることをお伝えしました。（それぞれ見事に完成しました）
その学習は「木材加工」の基本技能を身につけるの学習であり、いわば練習段階と位置付け、その後、「大きな木材」で新たな作品製作（本番）に取り組む予定になっているということをつけ加えていたかと思います。
１年生は今、まさにその「大きな木材加工」の本番に取り組んでいます。
縦２２０ｍｍ 横１２１０ｍｍ、厚さ１０ｍｍの板を加工し、身近に使用できる棚を製作する学習に取り組んでいます。
前の学習の同様に、製図 → けがき → 切断 → 加工 → 組み立て → 仕上げの工程で進む学習ですが、切断がほぼ終了しています。本時は、切断した部品の加工が中心の学習です。
個人によって進度に差が出ますが、皆一生懸命取り組んでいます。
のこぎりを使用した切断は、少し不安な手つきですが、大きな板を何とか切断することができました。
切断した部品の加工は、切断面をフラットにするために、かんなやベルトサンダーや大型機械の丸のこ盤などを使用して、組み立て部分がフラットになるように、頑張って加工していま。
ただし、丸のこ盤は危険が伴う作業なので、先生が加工をしています。
中には、組み立てまで進めるようになった生徒をいて、釘穴にきりで穴を空けたり、実際釘を打ち付ける所まで進んだ生徒もいました。
技術は中学校に入学して初めて学習する教科ですが、中でも木材加工の単元は難しいですが大変興味をもって取り組める単元です。
ご覧の画像から、慣れた手つきで学習に取り組んでいる様子が伝わったでしょうか。
身近に使用できる棚の完成が待ち遠しいです。
