１２月から音楽科では、アルトリコーダーの演奏に挑戦しています。
全学年で取り組んでいますが、最終的には曲を演奏できるようにすることを目的に学習していますが、まずは、音を出すための指使いを習得しなければなりません。
そして、習得する音域はそれぞれの学年で異なります。
１年生は「ドレミファソラシド」まで
２年生は「ソラシドレミファソラシド」まで
３年生は「ソラシドレミファソラシドに＃♭がつくもの」というように,
学年が進むにつれ習得する音域が増えて難易度が高くなります。
出さなければならない音が増えると指使いが増えるということで、その分、大変になるということです。
さて、３年生ですが挑戦している曲は「星の世界」です。単元の最初は昨年までの学習で習得した指使いに加え、＃や♭の意味や指使いを練習してきました。
その後、３パート（３人）のアンサンブルの演奏ができるようになり、「発表会でアンサンブルを演奏する」という学習課題を設定し取り組んできました。
この日は、３パート（３人）のアンサンブルの発表会に向けて、パート毎に練習する前に、最初の出だしをどのようにして行うのかや途中の音を合わせるために、どのような工夫をしていけばよいのかなどを確認し、全体で練習しました。
ちなみに、２年生は「ラバーズコンチェルト」の２人でのアンサンブル
１年生は与えられた課題を練習して、発表する予定になっています。
その後、パート練習に移り、何回も何回も練習しました。
