全校朝会で、重点達成度アンケートの結果の報告が行われました
報告の内容（まとめの概要）
【あいさつについて】
授業開始、終わりのあいさつは１年生が一番よかった。しかし、３年生もかなり良くなっている。 あいさつ「あいうえお」については、「えがおで」意外は前回より１０％よくなっており、改善の足跡が見える。ただし、「うしろから」は１０％よくなっているとは言え、できているのは４割に満たない状況がある。また、「えがおで」は前回と同様の結果になっており、全校生の意識が低い状況に変化はない。
【時間について】
「自分から時計を見て行動できているか」は前回と同じような結果になっている。３年生が伸びている反面、２年生が落ち込んでいる。また、同様の結果は「次の授業や活動を確認し、早めに行動できているか」にも表れている。
【思いやりについて】
３年生の「できている」との回答が２割増加している。それでも他学年より劣っている。１，２年生は前回と同様の結果だが、「できている」「どとらかと言えばできている」を合わせた数値がもともとかなり高く、結果に大きな変化はみられなくとも仕方ない。
「誰にでも声をかけているか」は、１，３年生で大きく改善している。２年生は「できている」の値が１７％減少した。それでも、「できていない」「どちらかと言えばできたいない」の合計は全学年で最も少ない状況にある。
【総括】
前回との比較で、大幅な改善が見られた点が多くあった。１年生は、もともといい結果が表れていたので、大きく改善している様子が見えないが、数値的には低いものの、着実に数値が上がっている。
２年生はすべての項目において、「できていない」「どちらかと言えばできたいない」の割合は最も少なくて大変よい。しかし、できていた項目が少し下降気味なので、現状の更に上をめざしてほしい。
３年生は大幅な改善が見られた点が多くあったが、「できている」の割合が他学年より悪い結果が出ている。最高学年を意識して生活してほしい。
全体として、「次に向けて」の改善案を寄せてもらっているので、アンケートをしたから終わりではなく、しっかりと改善につなげ、結果をだすことを意識してほしいと思います。
現状に満足せず、一中生らしい行動ができるよう、全校生で頑張ってもらいたいものです。
